O segredinho que os examinadores do Celpip não contam para atingir a nota máxima no Speaking

Se o seu objetivo é CLB 9 ou 10 no CELPIP, você precisa mais do que prática aleatória.

Você precisa de estratégia.

Abaixo está uma checklist organizada por task — baseada no modelo completo de Speaking CELPIP – Speaking Checklist para garantir que você não perca pontos preciosos.

E atenção: no final está a GRANDE DICA que pode mudar completamente sua pontuação.

✅ TASK 1 – Giving Advice

✔ Use um nome neutro como Taylor quando não houver um nome no enunciado.

✔ Comece com empatia:
“Hi… I’ve heard that…”
“I was in the same boat last year…”

✔ Apresente 3 ideias claras e não se esqueça de dar exemplos.

🔎 Inclua phrasal verbs e expressões naturais, como:
    • Try it out
    • Let me give you a hand
    • I hope this helps you out
    • Don’t give up
    • You should give it a shot

✔ Use advice expressions:
    • It’s a good idea to…
    • Maybe you could…
    • You should…

✔ Inclua um exemplo pessoal.

✔ Conclua com um idiom:
    “Count on me!”
    “I’ll be there for you!”
    “I’ll keep my fingers crossed for you!”

✅ TASK 2 – Talking About a Personal Experience

✔ Use Simple Past o tempo todo
✔ Responda todas as WH questions incluídas no enunciado
✔ Use frases como:

I used to…
I have always…
I had never…

Idioms recomendados:

I did my best
I had butterflies in my stomach
I was over the moon
It made my day
It worked like a charm

✅ TASK 3 – Describing a Picture

✔ Inicie com a frase: “This is a picture of (adjective + place) and there are many people doing (something in general)”
✔ Comece pela parte mais relevante e use there is / are
✔ Use direções: at the top, at the bottom, on the left, on the right, in the center
✔ Use vocabulário detalhado e abstrato:
“He seems to be exhausted” / “She looks amazed”
✔ Varie verbos no present continuous e evite repetição

✅ TASK 4 – Predicting What Will Happen

✔ Inicie com a frase: “It seems many things will probably happen…” ou “Here’s what I tthink will happen next…”
✔ Use: will, might, probably, possibly
✔ Seja criativo
✔ Explique o porquê com ideias que façam sentido e complementem a frase de forma mais detalhada e interessante

✅ TASK 5 – Comparing & Persuading

✔ Inicie com a seguinte frase: Hi, I know you prefer…, but I think… is a better option.
✔ Use comparativos: better, more suitable, more convenient, more interesting
✔ Não somente leia os bullet points, contextualize e faça comentários obedecendo a sequência

Inclua phrasal verbs e idioms:

Point out
Figure out
The icing on the cake
Without breaking the bank

Conclusão clara:
“That’s why I think this is the best option…”

✅ TASK 6 – Dealing With a Difficult Situation

✔ Inicie com a seguinte frase: Hi… I need to talk to you about (problem) / parafraseie as instruções.
✔ Explique a situação
✔ Apresente uma solução

Inclua idioms e phrasal verbs:

Work out
Figure out
Put yourself in my shoes
I didn’t want to let you down
I’ll be there for you
Count on me

Finalize com a frase: “I hope you understand it, sorry about that.”

✅ TASK 7 – Expressing an Opinion

✔ Declare claramente sua opinião na primeira frase: “I agree / disagree with this opinion.
✔ Apresente 3 ideias e exemplos para defender seu ponto de vista
✔ Use conectores: first, secondly, finally
✔ Inclua exemplo um pessoal no final se possível

Conclusão: That’s why I agree / disagree with this opinion.

✅ TASK 8 – Describing an Unusual Situation

✔ Parafraseie a instrução
✔ Ganhe tempo com:
“I’ve never seen this before, so I’ll try to describe it as well as I can.”
✔ Se for um objeto, descreva seu tamanho, forma, cor e material
✔ Finalize respondendo a pergunta incluída na última linha do enunciado (caso houver)

🚨 A GRANDE DICA (Extremamente Importante)

Se você quer atingir nota máxima:

👉 Inclua phrasal verbs & idioms naturalmente nas Tasks 1, 2, 5 e 6 e use vocabulário específico e detalhado nas Tasks 3, 4, 7 e 8.

Isso demonstra:

✔ Naturalidade
✔ Controle linguístico
✔ Amplitude de vocabulário
✔ Fluência funcional

Mas atenção:
Use com naturalidade. Não force.

Um candidato que diz:

“I’ll try to work things out and figure out a solution without breaking the bank.”

… soa muito mais avançado do que alguém que usa palavras difíceis de forma artificial.

O examinador percebe maturidade linguística.

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